年度小學學界STEAM盛事 「小學聯校STEAM比賽2025」圓滿結束

 

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近年香港銳意發展成為「國際創新科技中心」，教育將是實現此願景的重要關鍵，因此特區政府一直積極推進「教育、科技及人才一體化融合發展」方針，育才之路進入新格局。繼中學後，教育局在小學亦大力推展STEAM教育，當中機械人在學習輔助及學界互動中更逐漸扮演著舉足輕重的角色。為配合政府教育政策，佛教何南金中學於2010年舉辦首屆以機械人主題的「小學聯校STEAM比賽」，並在2014年及2017年分別獲得科勁發展有限公司和優質教育基金全力支持，令比賽規模日益盛大。「小學聯校STEAM比賽」旨在為本地高小學生（4－6年級）提供優質學習與交流的平台，培養他們對科學、科技與工程的好奇心和學習興趣，同時掌握創意、解難、溝通及合作等21世紀關鍵技能，以順利適應升讀中學的新生活，以及未來其他困難和挑戰。

今年「小學聯校STEAM比賽2025」於昨日（7月3日）假 荃灣D・PARK愉景新城圓滿結束，活動至今已達第15屆，繼續深得學界認同和支持，成功吸引28間小學、逾500位小學生參加賽事。同日頒獎典禮邀得佛教何南金中學校監何德心居士,B.B.S.,M.H.、佛教何南金中學校長馬寶紅女士、建造業零碳天地主席符展成先生、科勁發展有限公司集團財務總監尹學賢先生、科勁發展有限公司集團行政經理馮永銓先生及香港機械奧委會主席張文源先生親臨現場擔任主禮嘉賓。

2－6月辦機械人工作坊 實踐「Robot in STEAM」教育

佛教何南金中學自2005年成立機械人研發隊，多年來在各大世界機械人賽事上屢獲殊榮，為港爭光。為了相關經驗與知識得以傳承，校方於2008年起籌辦機械人工作坊，並在2015年推出全港首個集編程、科學和工藝為一體的獨立科目「Robot in STEAM」課程，讓更多學生能夠接觸機械人，藉此培育新一代機械工程專才。今年所有參與「小學聯校STEAM比賽」的學校在2月至6月期間曾到訪位於佛教何南金中學的「何德心創新科技中心」和「科勁國際研發中心」，先後參加2次免費機械人工作坊，讓小學生了解機械人的原理和運作，手把手教授如何從零開始利用細小的零件組成屬於自己的機械人，以及簡單編程技巧，透過有趣且實用的體驗式學習，為學生播下機械工程和勇於探索的種子，亦讓他們為正式比賽做好充足準備。

喜見整體水平高 龍爭虎鬥下 培僑小學勇獲全場總冠軍

「小學聯校STEAM比賽2025」特設5項創意大賽，包括：「動手做大比拼」、「蹦跳機械人短跑比賽」「衝向未來（編程）」、「機械人格鬥比賽」及「機械人趕羊比賽」，每個比賽均以機械人作為主題，考驗考慮參賽者的身手與智慧，以及對於機械人的了解、團隊合作和解難能力等。各項比賽設有初賽、決賽2個階段，並以淘汰賽形式進行。

活動當日戰況相當激烈，各參賽隊伍均表現出色，展現出優秀的實力與團隊合作精神，以及對於機械工程的熱枕，整體水平之高令人欣喜。其中5所小學隊伍沿途披荊斬棘，分別贏得項目冠軍，而培僑小學更憑著極其出色的發揮，技壓群雄，拿下本年度「小學聯校STEAM比賽2025」的最終大獎－全場總冠軍。

動手做大比拼

該項比賽需要二位學生組成參賽隊伍，由裁判抽出需完成組裝的兩款齒輪箱速度，每人需要負責完成各自組裝一款齒輪箱速度，正確無誤且最快完成者將為勝方。在「動手做大比拼」比賽中，培僑小學隊伍最終以2分49秒完成，勇奪冠軍。

蹦跳機械人短跑比賽

每所學校將會派出3隊（每隊1部）蹦跳機械人參賽，在1分鐘限時內，每部蹦跳機械人各計算一次完成約4m距離短跑的時間，將結算當中2部錄得最佳時間的機械人，相加後的總時間為最快完成的學校將會勝出，此比賽由培僑小學隊伍憑著20秒43脫穎而出，獲得「蹦跳機械人短跑比賽」冠軍。

衝向未來（編程）

此比賽需要學校各派出1隊（每隊1部）機械人參與賽事，機械人將放置於起點位置，過程中機械人需自主行走，由起點依照比賽場地上的路線，直至到達終點，如機械人在比賽途中偏離比賽場上的路線或停止移動，便需要從起點重新出發，最短時間完成的隊伍將會成為勝利者，當中優才(楊殷有娣)書院小學部隊伍順利拿下「衝向未來（編程）」冠軍。

機械人趕羊比賽

這個比賽需要各學校派出1隊（每隊1部）趕羊機械人，賽場上混有羊和狼（白色乓乒球為羊，橙色乓乒球為狼），各趕羊機械人需在指定位置上起步，並在指定時間內，把羊隻順利趕回羊柵內，如過程中把狼隻趕入羊柵，羊柵內的羊會被狼所食而減少，扣除羊柵內狼隻數目後，比賽會以在羊柵內羊隻數目較多者為贏家，如羊隻數目相同，則計算羊柵內狼隻較少者為勝。獅子會何德心小學隊伍最終擊敗其他勁敵，突圍而出摘下「機械人趕羊比賽」比賽桂冠。

機械人格鬥比賽

作為「小學聯校STEAM比賽2025」的壓軸比賽，「機械人格鬥比賽」同樣相當有趣，各參賽需派出2

隊（每隊1部）格鬥機械人，並在擂台上以拳相見，在指定時間內，最快將所有對手的機械人破壞、推翻或推出指定範圍者判為勝方；若在時限內仍未能分出高下，將以機械人留在擂台上的數目較多者為勝，如數目相同則以重量較輕者為勝出。「機械人格鬥比賽」賽事緊湊刺激，吸引所有參與活動的同學與老師均為現場決賽隊伍打氣，其中聖保羅書院小學隊伍的格鬥機械人表現耀眼，終成為擂台上的王者，奪得「機械人格鬥比賽」冠軍。

佛教何南金中學校監何德心居士,B.B.S.,M.H.於頒獎禮時勉勵一眾參加者：「『小學聯校STEAM比賽2025』不僅是一場競技，更是500多位同學以創意與汗水書寫科技夢想的舞台，過程中看到每一位都傾盡所有，充分展現解難及創新的能力，足以證明香港學生潛力無限。我們希望透過今天的機械人與程式活動，能夠成為未來香港創科發展的基石。同學們組裝機械人的雙手，未來將會幫忙建設智慧城市；而編寫的程式碼，將來是驅動一切國際創新的源動力。」

 

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