幼兒班PN班面試攻略！5個致勝貼士

每年的十一月就是PN幼兒班的面試日子。所以小朋友如果於嚟緊嘅十一月滿一歲，就要喺七八月左右物色定心儀嘅幼兒園班，留意佢哋派表同報名時間，並把相關日子記於GOOGLE CALENDAR或日誌，以便備忘。

八月及九月是報名的高峰期，九月及十月就會收到面試時間，一般都是十一月。如果你的小朋友於十一月都是剛滿一歲有多，有些幼兒園會覺得小朋友年紀太小，或安排於明年一月面試，有些甚至拒絕派表。



面試分為一老師對一小朋友，或多位小朋友一起面試兩種。所問的問題大同小異，一老師對一小朋友，學校主要是多了解小朋友的自我能力及家長的背景，而多位小朋友一起面試，一般是較受歡迎的學校，要更有效同時比較各位小朋友們的各方面，挑選表現比較突出的學生。



面試問題一：認知能力。
一般老師會舉起兩件日常物件，要求小朋友指出那一件是正確的物件。例如老師舉起一個橙及一個蘋果，老師會要求小朋友指出那一個是橙。有些會要求小朋友指出那一個物件是紅色之類。這種問題要小朋友有很強的認知及表達能力，對於一歲的小朋友有點難。

面試問題二：聴從指令的能力。
老師或要求小朋友疊起兩件積木，以了解他們對指令的理解能力，以及運用小肌肉執行能力。建議小朋友於面試前一個月掌握基本，於一星期前要每天試練，因為這幾乎是每間幼兒園必考的，



面試問題三：辨識能力。
老師或同時出示數款物件，要求小朋友指出那一件是交通工具等。這是比較難的問題，一般小朋友只會發呆。平時可多跟小朋友外出，多跟他們說說該物件的名稱，但不要太逼迫，令小朋友䁷得很煩。

面試問題四：玩車仔，執拾及分享。
老師會給予一款玩具，例如車仔，要求小朋友玩來看看，一般小朋友懂把車仔推前推後已可，然後老師會叫小朋友畀番車仔給自己，又或放回原位等。建議小朋友要於面試前一個月就掌握好將物件交給家長的能力。


多人面試：聽故事或聽音樂。
老師會安排小朋友圍在一起，聽故事及聽音樂，聽故事主要是看看小朋友的專注力或忍耐力，聽音樂是看看那個小朋友比較活躍。這部份看似無法準備但是最易有問題發生。小朋友有適當的反應當然加分，但太興奮或活躍就過猶不及，老師分分鐘覺得小朋友太活躍而不收他。因此小朋友於六至七個月大開始，就應該多向他們講故事及播放音樂，留意他們的反應，太活躍的話可溫柔地請小朋友冷靜一點。

如屬一對一形式，老師會問較多家庭背景問題
例如小朋友平時表現，由誰人照顧，跟家長的關係，平日的活動，甚至學校背景及辦學宗旨。父母宜事先準備，父或母應也有參與回答，大家可補充對方，但不要否認對方或急於糾正對方，老師希望看到的，一定是和諧的一對，而不求大家能答對所有問題。關於學校背景，必須了解其宗教背景，辦學理念及課程安排，不要求完全背誦，只須上述三個範圍，能每個記上一點即可。



必殺技：模擬訓練
小朋友面試臨場發揮很緊要，如果擔心失準，可於小朋友面試前一星期，盡量拍一點小朋友的生活花絮，特別是認知，待人接物，指令及表達能力。如小朋友突然失準，可主動播放相關影片證明他本身是懂的，只是太緊張。但記緊一段起兩段止，用作補充包底可以，但不要逼迫老師看完你的短片。

面試前做些訓練可以，家長不要對住小朋友訓練，應模擬真實情況，老師坐對面的時候，你和小朋友就是在旁一起坐，可讓小朋友熟習你在身旁給指令。

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